Ejercicios（练习）

I. 请根据录音填补单词中空缺的字母

【语音复习】本课无独立语音板块，练习 I 集中训练辅音连缀（an/en/in, tr, qu, ch）的听辨与拼写。以下为教材空缺拼写练习的原题，请听录音逐组补全。

an__　__san　can__　__te　__tre　__tro
__tan　__chas　__ta　__ce　__te　__to
a__to　__tar　a__
s__　t__　m__　p__　a__　m__
p__　m__　__che　s__　__cha　co__
m__　__de　há__　vi__　a__　po__
__ga　quita__　__de　__questa　__te　__der
__timo　Se__　__terior　ur__　__este　__no
da__　tar__　__da　ten__　__de　__bre
to__　do__　__no　__cha
__ta　__ta　ta__　tra__　__so　__so
__so　__cha　__til　__caca　__tel　__do
__ta　__ma　__ma　__quía　__que　__cha
ma__gada　__cara　gar__ta　__melo　__lleta　__ma
__ma　__padre　__losina　__ma　__mio　san__
__ces　__na　__la　__z　__ta

II. 请朗读下列成语和固定说法，注意语音语调

【语音练习】成语朗读重在语流与节奏，每句连读、重音、停顿都要注意。

1. Al buen callar llaman Sancho.
2. Allá van leyes, do quieren reyes.
3. Arrimarse al sol que más calienta.
4. Bailar alguien al son que le tocan.
5. Como tres y dos son cinco.
6. Con su pan se lo coma.
7. De buenas a primeras.
8. Donde dije digo, digo Diego.
9. Dormir a pierna suelta.
10. Dormir en los laureles.

III. 请按指令口头将下列带连写代词的动词变位

动词列表：acompañarlos, animarse, anunciar, añadirla, apear(se), aprender, conversar, cuidarlos, decírselo, desear, disponer, divertirse, envidiar, escucharlo, graduarse, hacerle esta pregunta, imaginarse, incluirlos, informarlo, iniciar, instalarse, irse, mandársela, olvidarse de eso, pedirles estos libros, pertenecer, ponérsela, preguntárselo, prometer, protegerlos, saludarlas, seguirlos, sobrepasarlo, tocarlas, tratarla, traérselas, venir acá, visitarlas.

1. 陈述式现在时各人称 (En todas las personas del presente del indicativo)
2. 命令式各人称 (En todas las personas del imperativo)
3. 虚拟式现在时各人称 (En todas las personas del presente del subjuntivo)

（斜体动词需笔头变位）

IV. 请听有关课文内容的句子录音，并在铃声响后口头补齐语段中缺失的相关信息

【听力口语练习】所听句子的内容都与已学课文有关。听到铃声后，用缺失的信息口头补全句子。可复习课文一（La despedida）与课文二（En el aeropuerto）的人物、地点与情节。

V. 请将括号中的动词变为适当的时态和人称

【本课核心大题】注意区分：愿望动词（desear / esperar / querer）+ que + 虚拟式；ojalá / quizá / tal vez + 虚拟式；para que + 虚拟式；主语一致时用原形。

1. □ Tu hijo va a la universidad el año que __________（venir）, ¿verdad?
   ■ Sí. Espero que __________（poder）entrar en la Universidad Qinghua. __________（Decirle）que le __________（desear, nosotros）mucha suerte.
   □ Gracias.
2. □ __________（Escuchar, ustedes）: __________（estar [impersonal], anunciado）el retraso de varios vuelos.
   ■ ¡Ojalá que el nuestro no __________（estar）entre ellos!
   □ Ojalá, pero quizá __________（tener, nosotros）que salir mañana.
3. （La profesora García empieza su clase diciendo:）
   García: __________（Desear, yo）que algún día __________（tener, vosotros）oportunidad de viajar a un país hispanohablante.
   Adela: Ojalá __________（cumplirse）su deseo, porque no se imagina usted las ganas que __________（tener, nosotros）de conocer en forma directa la cultura de la lengua que estudiamos.
   García: La cultura, pero también la gente y las costumbres. Os voy a pedir, por eso, que __________（prestar）mucha atención a las clases y a los libros que os voy a dar para que los __________（leer）.
4. □ __________（Querer, yo）que __________（practicar）tu español conmigo. No soy profesor, pero soy hablante nativo（土生土长的）.
   ■ ¡No lo __________（poder, yo）creer! ¿No __________（ser, tú）chino? Pues lo __________（parecer, tú）.
   □ Mis abuelos __________（ser）chinos pero yo __________（ser）peruano.
   ■ Entonces, __________（esperar, yo）que __________（hablar）un poco de chino.
   □ Para que __________（ver）cuánto lo __________（hablar）, te __________（decir）que __________（estar）en Beijing para estudiar chino. Si todo __________（ir）bien, quizá a fin de año, ya __________（poder）hablar contigo en la lengua de mis abuelos.
5. □ Ojalá alguien me __________（poder）ayudar a instalarme en esa ciudad desconocida.
   ■ No __________（preocuparse, tú）. Voy a mandar un email a mi primo que __________（vivir）allí para que __________（ir）al aeropuerto a recogerte y luego te __________（ayudar）a encontrar una buena residencia.
6. Este sábado es el cumpleaños de mi abuela. Ella __________（querer）que yo __________（encargarse）de organizar una fiesta para celebrarlo. __________（Esperar, yo）que __________（venir）todos los parientes. Pero __________（tener, yo）miedo de que no __________（llegar）a venir dos de mis tíos, porque __________（estar）preparando un viaje de negocios.
7. □ ¿Por qué no tomamos un taxi?
   ■ ¿Un taxi para que nos __________（llevar）a la estación? Podemos ir caminando. Está cerca.
   □ Es que __________（estar, yo）cansada pero como no __________（querer）que __________（molestarse, vosotros）, está bien, vamos caminando.
8. □ Dicen que tu sobrina __________（trabajar）en el Ministerio de Relaciones Exteriores.
   ■ ¡Qué va! Todavía __________（estudiar）en la universidad. Pero tal vez cuando se gradúe, __________（ir）a trabajar allí.
9. □ Hija mía, __________（prometerme）que volverás a verme dentro de poco.
   ■ Y te __________（prometer）más: Te __________（ir）a traer las mejores películas（电影）y juegos electrónicos（电子游戏）para que __________（divertirse）.
   □ Ojalá __________（cumplir）tu promesa.
10. □ ¿__________（Saber, tú）la dirección y el número de teléfono del médico?
    ■ No. __________（Preguntárselo）a Felipe. Quizá los __________（saber）él.

VI. 请用所给的各组词汇造句，注意在必要时添加所需的连接词和其他小品词

【造句练习】注意主句与从句主语的异同决定虚拟式还是原形。

1. a) desear (yo)　iniciar (yo)　nuevo　carrera
   b) desear (yo)　iniciar (tú)　nuevo　carrera
2. mi　amigo　mandarme　postales　país　para　conocer (yo)　algo　su　paisaje
3. estudiantes　esperar　tener　más　oportunidades　para　practicar　su　español
4. a) querer (yo)　instalarse (yo)　pronto　este　ciudad　desconocido
   b) querer (yo)　instalarse (ustedes)　pronto　este　ciudad　desconocido
5. a) estudiantes　desear　poder　visitar　padres　con　más　frecuencia
   b) padres　desear　hijos　poder　visitarlos　con　más　frecuencia
6. a) profesora　querer　informarnos　algo　importante
   b) profesora　querer　informarla (nosotros)　actualidad
7. llevar (tú)　(a nosotros)　tu pueblo　para　conocer (nosotros)　tus　padres
8. ir　viajar (nosotros)　Ecuador　para　conocer　forma　directo　costumbres
9. a) esperar (nosotros)　divertirse (nosotros)　mucho　fiesta
   b) esperar (nosotros)　divertirse (vosotros)　mucho　fiesta
10. a) para　entender　explicación　profesor　tener que (tú)　poner　más　atención
    b) para　los demás　entenderte　tener que (tú)　mejorar　pronunciación

（此项练习可先看着课本做；然后离开课本，听完录音口头做。）

VII. 请选择适当的词语完成句子

备选词语：conocer / saber；ir / irse；contar / pasar / terminar (de)（三组分别使用）。

1. （conocer / saber）
   1) ¿__________ que Elena ya está trabajando en el Ministerio de Relaciones Exteriores?
   2) No __________ dónde queda la Embajada de Bolivia. Voy a ver si por Internet puedo encontrar su dirección.
   3) Por supuesto, es un negocio que tú __________ mejor que yo.
   4) No __________ cómo instalarnos en esta ciudad desconocida.
   5) ¿__________ el camino? Entonces, indícanoslo.
   6) ¿Quién __________ encender y apagar el nuevo ordenador?
   7) ¿Acaso no __________（tú）a mi amigo Román que acaba de graduarse en la universidad?
   8) Acabamos de llegar a la ciudad. Todavía no __________ nada de ella.
2. （ir / irse）
   1) __________ ahora mismo. Tengo una cena de despedida con algunos amigos.
   2) ¿Sabe usted adónde __________ este autobús?
   3) Quiero __________ a verte pero estos días estoy muy ocupada. Ojalá pueda hacerlo esta tarde.
   4) No __________ todavía. Tengo algo importante que decirte.
   5) No nos hagas esperar más. En unos minutos __________ al aeropuerto a recibir a una amiga que viene de Caracas.
   6) Acércate. Te __________（yo）a decir una cosa: Es muy tarde, ya tenemos que __________. ¿No ves que los dueños de casa están cansados?
   7) No te olvides de dejarnos tu teléfono antes de __________.
   8) ¿Dices que quieres __________ a Argentina? Dime cuándo __________.
3. （contar / pasar / terminar (de)）
   1) Antes de ir a La Paz, pienso __________ por Lima para ver a una profesora mía que vive ahí.
   2) Espera un momento, Berta. Tan pronto como __________（用虚拟式）la carta, te acompaño a la tienda.
   3) Imagínense ustedes: ¡me piden que __________ de limpiar una casa tan grande en media hora!
   4) Mi amigo está tan contento que no deja de __________（me）todo lo que le ocurre en sus negocios.
   5) __________ bien los libros. A ver si están todos.
   6) No __________ el día así, esperando que alguien te ayude. Tienes que aprender a hacer las cosas tú solo.
   7) Cuando __________（用虚拟式）el curso, vamos a hacer un viaje de vacaciones.
   8) Mira, ¡cómo __________ el tiempo! Ayer, estudiantes; hoy, padres de familia.
   9) Sentaos. Os voy a __________ una cosa muy divertida.
   10) Susana, __________（me）una revista. Pienso leer algo mientras espero a Marta.

VIII. 请用适当的介词或冠词填空

1. Gema, me alegro __________ que pronto te gradúes __________ Facultad __________ Alemán.
2. __________ vez __________ cuando podemos tener oportunidades __________ viajar __________ algunos países latinoamericanos.
3. Siento no poder ayudarte. Estoy preparándome __________ __________ viaje largo.
4. Si disponemos __________ algún tiempo iremos（陈述式将来时）__________ veros __________ falta.
5. □ Creo que acabas __________ recibir __________ paquete __________ libros?
   ■ ¿Cómo lo sabes? Es verdad, mira, aquí están. ¿Tienes interés __________ verlos?
   □ __________ supuesto. Muéstramelos, __________ favor.
6. □ Escucha, vuelven __________ anunciar __________ retraso __________ nuestro vuelo.
   ■ Ojalá esta vez no pase __________ unos minutos.
7. □ ¿Piensas estar mucho tiempo __________ Venezuela?
   ■ Sí, dos años. __________ ese tiempo voy __________ conocer bien el país.
8. □ ¿Vas __________ frecuencia __________ la Biblioteca Nacional?
   ■ Por suerte, sí. Tengo __________ ventaja __________ vivir muy cerca.
9. □ ¿Qué te pasa? ¿Por qué andas tan preocupado?
   ■ ¡Cómo no voy __________ estar preocupado! Voy __________ viajar mañana y mi padre está enfermo.
10. □ ¡Cómo! ¿Te olvidas que soy médico? Puedo ir __________（tú）ahora mismo __________ verlo.
    __________ pesar __________ avanzada edad, mi abuela sigue siendo __________ activa practicante __________ deportes.

IX. 下面是一段打乱顺序的对话，请先笔头将其恢复原状，然后口头在课堂上演示

【语篇逻辑】按机场咨询的对话顺序（问候 → 询问 → 回答 → 追问 → 致谢）把句子重新排序，再分角色朗读。

Diálogo 1（在机场服务台）

• · Según el horario, la llegada es a las 10:30, pero va a haber un retraso de media hora.
• · Buenos días, ¿puede usted decirme a qué hora llega el vuelo 932?
• · ¡Qué pena! No sé si puedo esperar tanto. En todo caso, dígame ¿por dónde salen los pasajeros（乘客）?
• · De nada.
• · Gracias. Ah, otra cosa: ¿dónde se toma el autobús para el centro de la ciudad?
• · Buenos días, señor, ¿en qué puedo servirle?
• · Muchas gracias.
• · Los de vuelos nacionales, por la puerta B. Por la C, los internacionales.
• · En el sótano（地下一层）. Allí está también la estación de metro y de taxis.

Diálogo 2（候机厅里）

• · Entiendo tu preocupación. Quién tiene paciencia para esperar tanto.
• · ¿Qué están anunciando? Con tanto ruido no oigo nada.
• · ¿Está incluido el nuestro?
• · ¿Y qué vamos a hacer, solos, en una ciudad desconocida?
• · Descuida. En todo aeropuerto hay todo tipo de servicios.
• · Ojalá no se retrase nuestro vuelo. Tú sabes, varios amigos nos van a esperar en el aeropuerto de Bogotá. Si no llega a tiempo el avión…
• · No por ahora. Pero con este tiempo quién sabe lo que puede pasar.
• · Nadie, todos son personas muy ocupadas. A la media hora, se irán（陈述式将来时）cada uno a sus asuntos.
• · El retraso de la salida de varios vuelos.

X. 请用适当的夺格人称代词填空

【本课核心大题】夺格人称代词（a, de, para, por… mí / ti / él…）+ 特殊：conmigo / contigo、a + 夺格 + mismo(a/s)。

1. □ Abuela, tenemos un regalo para __________. ¿Quieres que te lo entreguemos ahora mismo?
   ■ Sí, gracias, ustedes siempre piensan en __________.
   □ ¿Puedes hacer algo por __________? ¿Sí? Levántate y acércate, que te vamos a dar un beso.
2. A __________, la película（电影）nos parece una maravilla. Creo que a __________ os va a gustar.
3. □ ¿A quién le hablas? ¿A __________（yo）o a __________（él）?
   ■ A __________（tú）.
4. Si me dices que no puedes venir con __________（yo）, yo te digo que sin __________（tú）no voy a ninguna（任何……也不）parte.
5. Quizá este sea un asunto importante para __________（vosotros）, pero no para __________（ellos）.
6. ¿Por qué te vas sin despedirte de __________（yo）?
7. Mira, se nos acerca una azafata. Parece que desea hablar con __________（tú）.
8. □ Creo que me envidias.
   ■ ¿Envidiarte a __________（tú）? ¡Vaya ocurrencia!（亏你想得出来！）
9. Mamá, descuida. Ya somos mayores y sabemos cuidarnos a __________ mismas.
10. No quiero que eso nos ocurra ni a __________（usted）, ni a __________（yo）, ni a __________（ellos）, ni a nadie.

XI. 请将直接引语改为间接引语

【本课核心大题】回顾第13课间接引语规则：陈述句加 que；特殊疑问句保留疑问词；一般疑问句用 si；ojalá 从句保持虚拟式转述。

1. El profesor nos dice: “Ojalá tengan ustedes buenas oportunidades de practicar su español.”
   El profesor nos dice __________.
2. El amigo uruguayo me pregunta: “¿Cuántos estudiantes van a graduarse en tu facultad este año?”
   El amigo uruguayo me pregunta __________.
3. La madre les pregunta a sus hijos: “¿Queréis ir conmigo al aeropuerto a recibir a vuestra tía?”
   La madre les pregunta a sus hijos __________.
4. Mi prima nos promete a todos: “Vais a divertiros mucho en la fiesta.”
   Mi prima nos promete a todos __________.
5. Todos mis amigos me dicen: “Nos alegramos de que vayas a trabajar al Ministerio de Relaciones Exteriores.”
   Todos mis amigos me dicen __________.
6. Antes de empezar la clase, el profesor nos dice: “La semana que viene voy a tener unos días de vacaciones.”
   Antes de empezar la clase, el profesor nos dice __________.
7. Josefina le dice a Vanesa: “Te hablo del tema para que no olvides tu promesa.”
   Josefina le dice a Vanesa __________.
8. La recepcionista les dice a los turistas: “El mío es un hotel pequeño y no puedo recibirlos porque no disponemos de muchas habitaciones. Lo siento.”
   La recepcionista dice a los turistas __________.
9. Mi tío me pregunta: “¿Cómo te imaginas el país adonde vas a trabajar?”
   Mi tío me pregunta __________.
10. Aquellos pasajeros（乘客）preguntan a todo el mundo: “¿En qué mostrador vamos a sacar la tarjeta de embarque（登机卡）para el vuelo 2659?”
    Aquellos pasajeros preguntan a todo el mundo __________.

XII. 听写 (Dictado)

请听录音，写出听到的内容（单词与短文）。

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XIII. 请听短文录音并口头概述其内容

【听力口语练习】听短文录音后，尝试用本课所学句型（虚拟式现在时三种用法、夺格人称代词、九个介词、divertirse / graduarse 变位）口头概述内容。

XIV. 作业 (Trabajos de casa)

1. 听录音，朗读课文。
2. 仿照第二篇课文编写对话，并在课堂上演示。
3. 将下列句子译为西班牙语：