Ejercicios（练习）

I. 请跟读录音读下列单词

注意 fl/fr/gl 相邻辅音、二重元音 au/eu，以及 s/θ、t/d、l 的辨音。

II. 请听录音，写出单词

【听力练习】听录音，将听到的单词写在横线上。

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III. 请将下列动词变为陈述式现在时的各人称

acabar de almorzar, alegrarse, ayudarlos, barrerlo, beberla, celebrarlo, cenar, cerrarlas, charlar, coger, comprarlos, despedirse, encontrarlos, entrar, felicitarlas, fregarlas, invitarlos, lavarlo, leerlas, llegar, llevarlos, meterlo, mirarlos, pasar, pedir, poner, recogerlas, retirarlos, sacarlo, terminarlas, verlo.

IV. 请听录音，口头回答与课文有关的问题

【听力口语练习】根据课文一、二内容，口头回答录音中的问题。可参考以下问题：

1. ¿Qué lee Gloria?
2. ¿A quién le gustan las novelas de Vargas Llosa?
3. ¿Por qué no recoge Gloria sus cosas?
4. ¿Qué tiene Pablo por casualidad?
5. ¿Qué hace Beatriz después de despedirse de los invitados?
6. ¿Con qué friega Beatriz las mesas y las sillas?
7. ¿Qué dice Beatriz al verlo todo limpio y arreglado?

V. 请用单词组成句子，注意把动词原形变为陈述式现在时的适当人称

1. Luis y yo recoger los libro y ir a la universidad
2. yo tener hambre ir (nosotros) a comer algo
3. el niño coger la botella y beberse el agua
4. Pablo y Luis meter las cosa en la mochila
5. Gloria y María sentarse y pedir dos plato
6. gustarnos leer novelas de estilo moderno
7. quién barrer y fregar la mesa
8. a Beatriz encantarle la comida chino
9. dónde poner (nosotros) los periódico las revista
10. Luis barrer cuando su mujer lavar los plato

VI. 请听录音，看图口头回答问题

【看图口语】根据课本中的图画回答问题。图片场景包括：老人在椅子上阅读、服务员与女顾客、人们在餐厅吃饭、小孩拿簸箕和扫帚、手握酒杯、女孩在书架前取书、房间沙发、女子在门边、朋友聚餐、女子与车站拉行李箱的女孩。

VII. 请用适当的词填空

1. Pedro: Hola, María. Son ____ dos. Vamos ____ almorzar. ¿____ (tú) venir con nosotros?
   María: En este ____ no puedo. Tengo ____ terminar un trabajo.
   Pedro: Entonces, ____ podemos esperar en ____ cafetería.
   María: Bueno, ____ gracias. Hasta ahora.
   Pedro: Hasta ____.
2. Felipe: La casa ____ muy desordenada. ¿____ vamos a arreglar?
   Beatriz: ¿Y ____ lo hacemos?
   Felipe: Yo recojo ____ libros y ____ revistas, y ____ las mesas y las sillas. Mientras tanto（同时），tú ____.
   Beatriz: Está bien.
3. José: Lucía, ¿por qué no ____ tú estos platos sucios?
   Lucía: ____ voy a lavar más tarde, pero, primero, los ____ que llevar a la cocina.
   José: ¿____ está la fregona?
   Lucía: ____ el cuarto de baño. ¿____ limpiar el suelo?
   José: Sí, ¿no ves que está muy ____?
4. Hijo: Papá, veo que ____ cansado.
   Padre: Sí, bastante, ¿por qué no ____ a un café? ____ puedo descansar ____ y tomar ____.
5. Ana: Mañana ____ mi cumpleaños. ____ invito (a vosotros) a fiesta ____ casa.
   Elena: ¿____ qué hora?
   Ana: ____ nueve.
6. Es mediodía, hora ____ almorzar. Matilde coge sus cosas y las ____ en su mochila. En ese ____, ve una revista en el ____. La ____ y la pone ____ la estantería.
7. Susana: ¿____ libre esa mesa? ¿____ (nosotros) sentarnos allí?
   Mozo: ¡____ no!
   Susana: La carta, ____.
   Mozo: Aquí ____ tiene.
8. Al levantarme por la ____, encuentro mi habitación muy ____ y desarreglada. No me gusta la ____ ni ____ desorden. Esto es lo que ____: primero, cojo un trapo ____ y ____ la mesa y las sillas. Luego, saco una ____ y comienzo a ____. Por ____, cojo la fregona y me pongo a ____ el suelo.

（西班牙语中可以用陈述句、一般疑问句和用 por qué 引导的特殊疑问句提出建议或请求。请从以上对话中找出例句，并与同学编写对话，在课堂上演示。）

VIII. 请听录音，用 CUANDO 口头连接两个句子

【听力口语练习】听两个句子，用连接词 cuando 连成一句。例：Tengo hambre. Como. → Cuando tengo hambre, como. 注意时间从句可放在主句之前或之后。

IX. 请用适当的介词、冠词或两者的缩合形式填空

1. Es hora ____ almorzar. ¿Vamos ____ comer algo ____ ese restaurante?
2. ¿____ qué limpiamos ____ suelo?
   ____ ____ fregona.
3. □ Tengo mucha sed. Voy ____ tomar algo. Y tú, ¿quieres algo?
   ■ Sí, ¿Me puedes traer ____ botella ____ agua?
   □ Con mucho gusto.
4. Todos los días Beatriz y yo nos levantamos temprano y, después ____ desayunar, vamos ____ tienda ____ comprar algo. ____ tarde, hacemos ____ limpieza. Beatriz lava ____ ropa y yo friego ____ suelo. Cuando dejamos（使得）____ casa limpia y ordenada, nos sentimos muy contentos.
5. Luis acaba ____ salir ____ clase ____ español. Está muy cansado. Cuando llega ____ casa, se sienta ____ sofá y se pone ____ leer ____ novela. ____ diez, todavía no siente hambre y dice que no va ____ cenar esta noche.
6. Todos ____ días ____ la noche, antes ____ acostarse, ____ señor Gómez lee un poco. Le gustan ____ novelas ____ Vargas Llosa.
7. ____ ver periódicos y revistas ____ todos lados（到处），____ madre los recoge y los pone ____ estantería. Justo ____ ese momento alguien llama ____ puerta.
8. ____ comenzar ____ comida, todo ____ mundo se sienta ____ ____ mesa y levanta ____ copa ____ brindar.

X. 请将括号中的动词变为适当的人称和时态，并在空格中适当添加宾格代词

1. □ ¿Dónde ____ (poner, nosotros) las revistas?
   ■ ____ (Poder) poner en aquella estantería.
2. □ ¿Cómo ____ (despedirse, ustedes) de los amigos en su país?
   ■ ____ (Despedirse, nosotros) con abrazos（拥抱）y besos（亲吻）.
3. □ ¿Por qué no ____ (llevar, tú) los platos a la cocina y ____ (lavar)?
   ■ Está bien, pero mientras tanto, alguien ____ (tener) que limpiar el suelo.
   ■ Yo ____ (encargarse) de eso. Es fácil（容易的）：____ (limpiar) con la fregona.
4. ¿____ (Ver, vosotros) a la señora rubia? ____ (Llamarse) Petra. Es nuestra profesora de español.
5. Me ____ (gustar) mucho este escritor. ____ (Querer) leer todas sus novelas. ¿Dónde ____ (poder) encontrar ____?
6. ____ (Haber) libros y revistas por todas partes. ¿Por qué no ____ (recoger, nosotros)?
7. El chico ____ (tener) mucha sed, ____ (coger) la botella de agua y ____ (beberse).
8. □ María, por favor, ¿dónde ____ (estar) la fregona?
   ■ En el cuarto de baño.
   □ Pero no ____ (encontrar, yo).
9. Los invitados ____ (levantarse) y ____ (irse). José y Elena ____ (despedirse) de ellos en la puerta.
   □ Gracias por la invitación.
   ■ De nada. ____ (Ser) un placer. ____ (Verse, nosotros) mañana.
   □ Hasta mañana.
10. □ ¿Qué ____ (hacer, tú) en los días de descanso?
    ■ ____ (Limpiar) la casa, ____ (leer) periódicos, o ____ (ir) a ver a mis padres.
    □ ¿No ____ (vivir, ellos) contigo（跟你）?
    ■ No. ____ (Vivir) con mi hermano.

XI. 请听录音，并用 NO … NADA 句式口头回答问题

【听力口语练习】用 no … nada 句式回答。例：¿Qué hay en la sala? → No hay nada en la sala.（或 Nada hay en la sala.）

XII. 听写 (Dictado)

1. 请听录音后，写出相应的阿拉伯数字及其西班牙语：

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2. 请听录音并在空白处填入相应的字母或音节：

1. Me en___tan las no___las de___tilo mo___no.
2. Luis re___los li___y los me___en su mo___la.
3. Es___en un___so de doc___ra___. Por___so, ten___un___rario muy a___tado.
4. Como___ne mu___se___, el___co co___la bote___de a___y se la bebe.
5. N___tra uni___sidad tiene___rias resi___　___vivo en u___de e___.
6. ¿___de pon___los libros y las___tas? ¿En esta es___ria o en___lla?
7. ___la tar___, me___do en la bi___teca para estu___.
8. Es___y bueno el co___de pro___sores. Por e___, ___pre almor___a___.

XIII. 请听短文录音并口头概述其内容

【口头概述】听短文录音后，尝试用所学句型口头概述内容，训练听力与口语综合能力。

XIV. 作业 (Trabajos de casa)

1. 听录音，跟读课文。
2. 背诵第二篇课文。
3. 和同学仿照第 X 项练习中的第 10 句准备对话，并在课堂上演示。
4. 请将下列句子译成西班牙语：

1）聚会一结束，我们就站起来，送别我们的朋友们。
2）我们喜欢看巴尔加斯·略萨的小说。他的小说是现代主义风格的。
3）吃饭的时候到了。我立刻收拾起自己的东西，和同伴去饭馆吃饭。
4）他们一看到我们，就站起来，和我们一起走进房间。
5）”我的几个朋友想在那个小餐馆组织生日聚会。你觉得怎么样？” “我觉得很好。”
6）”Susana，家里又脏又乱，我们干嘛不打扫一下？” “好。你擦桌子、椅子，我扫地。”
7）”今天我们休息。咱们这会儿去吃晚饭吗？” “好主意。这附近有一家小餐馆。我们去那里吃好不好？” “我不喜欢那家餐馆。我们去另一家。”
8）”你们班（grupo）上有多少学生？” “25 名。13 名男生，12 名女生。”
9）”我们很渴。你们能不能去拿几瓶水来？” “要拿多少瓶？” “我们 10 个人。你可以拿来 15 瓶。”
10）满地都是报纸。Luis 把它们捡起来，放在桌子上。然后他坐到沙发上，拿起一本杂志看起来。